Рубрика: Без рубрики, կենսաբանություն

Սպիտակուցներ

Սպիտակուցների կառուցվածքը: Սպիտակուցների կառուցվածքը բավականին բարդ է: Նախ, բոլոր սպիտակուցները բաղկացած են O-ի, C-ի, N-ի և H-ի ատոմներից: Շատ սպիտակուցներ պարունակում են նաև ծծմբի, տարբեր մոտաղների՝ երկաթի, ցինկի, պղնձի ատոմներ:

Բոլոր սպիտակուցները պոլիմերներ են, որոնց մոնոմերները ամինաթթուներն են: Ցանկացած կենդանի օրգանիզմում ընդգրկված են մեծ քանակությամբ տարբեր տեսակի սպիտակուցներ. մարդու րգանիզմում, օրինակ, հանդիպում են տասնյակ հազարավոր տեսակի սպիտակուցներ: Ուշագրավ ՝, որ այդպիսի բազմազանությունը պայմանավոված է տարբեր քանակներով ներկայացված ընդհամենը 20 տեսակի ամինաթթուներով, որոնք իրար հետ կարող են առաջացնել չափազանց մեծ թվով տարվեր տեսակի համակցություններ: Այսպիսով, սպիտակուցները տարբերվում են միմյանցից ամինաթթուների թվաքանակով, դրանց տեսակներով և դասավորման հաջորդականությամբ: Տարբեր ամինաթթուների մոլեկուլներում մի մասը միատեսակ է: Այն կազմված է ամինախմբից (-NH2) և կարբոքսիլային խմբից (-COOH), իսկ մյուս մասը բոլոր ամինաթթուներում տարբեր է և կոչվում է ռադիկալ:

Սպիտակուցների մոլեկուլները կարող են լինել տարբեր ձևի՝ պարուրաձև, ծալքավոր կամ գնդաձև, ընդ որում, դրանք ունեն կառուցվածքային մի քանի մակարդակներ՝ առաջնային, երկրորդային, երրորդային, չորրորդային:

Սպիտակուցների առաջնային կառուցվածքի առաջացման ընթացքում ամինաթթուները միանում են իրար որևէ ամինաթթվի COOH և հարևան ամինաթթվի NH2 խմբերի C-ի և N-ի միջև կովալենտ կապի միջոցով, որը կոչվում է պեպտիդային կապ, իսկ առաջացած միացությունը կոչվում է կրկնակի տիդ: Երկու ամինաթթուներից առաջացած միացությունը կոչվում է կրկնակի պեպտիդ, բազմաթիվ ամինաթթուներից առաջացածը՝ պոլիպեպտիդ: Պոլիպեպտիդային շղթան այնուհետև պարուրաձև ոլորվում է՝ առաջացնելով երկրորդային կառուցվածք, հետո ընդհունում իրեն յուրահատուկ տարածական դիրքը՝ ձևավորելով երրորդային կամ չորրորդային կառուցվածքները:

Սպիտակուցների հատկությունները և ֆունկցիաները:Սպիտակուցներին բնորոշ հատկություններից է ջրում նրանց լուծելիությունը: Տարբերում են ջրում չլուծվող և, ընդհակառակը, շատ լավ լուծվող սպիտակուցները:

Կարևոր է նաև սպիտակուցների ձևը և տեսքը: Որոշ սպիտակուցներ 100 նմ երկարությամբ թելերի տեսք ունեն, սակայն մեծ թիվ են կազմում 5-7 նմ տրամագիծ ունեցող գնդաձև սպիտակուցները:

Ավելին, տարբեր է նաև սպիտակուցների քիմիական ակտիվությունը: Որոշ սպիտակուցներ գրեթե ակտիվ չեն և կայուն են զանազան ազդակների ներգործության նկատմամբ: Իսկ մի շարք սպիտակուցներ ծայրահեղ անկայուն են չնչին ներգործությունների նկատմամբ. Օրինակ, թույլ լուսավորումից, տաքացումից կամ պարզ շոշափումից փոխակերպվում են:

Рубрика: English

Homework

1. is writing

2. are losing

3. is having

4. is staying

5. am not lying

6. is always using

7. are having

8. Are you playing

Рубрика: կենսաբանություն

Բջջի անօրգանական նյութերը

Բջջի անօրգանական նյութերը: Բջջի հիմնական օրգանական նյութերից են սպիտակուցները, նուկլեինաթթուները, ածխաջրերը, ինչպես նաև ճարպերը և մի շարք համեմատաբար փոքր մոլեկուլներ՝ հորմոնները, գունակները (պիգմենտները), ամինաթթուները, նուկլեոտիդները և այլն:

Բջջիջները զանազանվում են տարբեր քանակի օրգանական նյութերի պարունակությամբ: Օրինակ, բուսական բջիջներում գերակշռում է աշխաջրերի, իսկ կենդանական բջիջներում՝ սպիտակուցների քանակը:

Բջջի օրգանական նյութերից շատերը, օրինակ՝ սպիտակուցները կամ նուկլեինաթթուները, եկնսաբանական պոլիմերներ են, որոնք կազմված են կրկնվող կառույցներից՝ մոմոմերներից: Այդպիսի նյութերի զանգվածը շատ մեծ է:

Рубрика: Գրականություն

«Սաադիի վերջին գարունը»

ստեղծագործության մեջ նկարագրվում է Սաադի վեջին գարնան օրերից մեկը: Սաադը՝ Ստեղծագործության հերոսն էր։Սաադը ապրում էր Շիրազում։Սաադը սիրում և հիանում էր բնության գեղեցկությամբ։ Նա բնության գեղեցկությունը նաև զգում էր իր հոգում և վերհիշում էր իր կյանքը տարբեր երկրներում:Սաադը ափսոսում էր, որ իր երկար կյանքը երազի պես արագ անցավ:

Իսահակայանը ստեղծագործության հեղինակը գովում էր սերը և կյանքը:

Рубрика: Հայոց պատմություն

Վանի թագավորության անկումը

1․ Պատասխանե՛ք հետևյալ հարցերին

  • Վանի թագավորության որ արքայի օրոք է թագավորությունն ունեցել տարածքային ամենամեծ աճը։ Նշեք այդ սահմանները։

Մենուայի օրոք Հայկական լեռնաշխարհի աջակից աշխարհները կազմել էլ Արարատյան միասնական տերության մասը։ Ամենահզոր ժամանակաշրջանը վանի թագավորության համար եղել է Արգիշտի Ա-ի և Սարդուրի Բ-ի կառավարման ժամանակ։ Վանի թագավորության սահմանները ձգվում էին Կովկասից մինչև Խորին Ասորիք, Բաբելոնից և Արեմտյան Իրանից մինչև Փոքր Ասիա։ Այս ժամանակաշրջանում վանի թագավուրությունը տարածաշրջանում միակ գերտերությունն էր։

  • Ի՞նչ իրադարձություններ տեղի ունեցան մ․թ․ա․ 743 և 735 թվականներին։

Մ․թ․ա․ 735 թվականին ասորեստանյան զորքերը պաշարում են թագավուրության մայրաքաղաք Տուշպան, բայց այն գրավել չեն կարողանում։ Այստեղից է սկսում Վանի թագավորության թուլացումն

  • Նկարագրե՛ք Ռուսա I-ի կատարած արշավանքները։

Ռուսա I-ը Սարդուրի II-ի որդին է և հաջորդողը։ Նրա կառավարման տարիները սկսել են մ․թ․ա 735 թվականին։ Նրա արշավանքների շնորհիվ ընդլայնվել է պետության սահմանները հատկապես հյուսիս-արևելքում և հարավ-արևելքում։ Ասորեստանի դեմ պայքարելու համար ստեղծել է ռազմաքաղաքական խմբավորումներ։ Սրա շնորհիվ ասորեստանի թագավորին՝ Սարգոն II-ին դրել է դժվարին դրության մեջ։

  • Ինչու՞ Ռուսա I-ի բանակաը մ․թ․ա․ 716 թվականին անհաջողություն կրեց, ի՞նչպիսի հետևանքներ ունեցավ պարտությունը։

Մ․թ․ա․ Ռուսա I-ի բանակը պատություն կրեց վաչկատուն կիմերներից։ Սրա պատճառով Սարգոն II-ի դրդմամբ ամստամբվել են որոշ գավառակալներ և կուսակալներ Ռուսա I-ի դեմ։ Ռուսա I-ը չի համաձայնվել սրան, բայց մ․թ․ա․ 714 թվականին Սարգոն II-ը ներխուժել է Վանի թագավորություն և ավերել է նրա հարավային գավառները։ Ռուսա I-ը ինքնապան է եղել պաշտպանմունքային կենտրոն Մուսասարի տաճարի կործանումից հետո։

  • Ինչպե՞ս կգնահատեք Ռուսա II-ի դիվանագիտական քաղաքականությունը։

Ռուսա II-ը իր գահակալման ժամանակ զբաղվել է բավականին մեծ մաշտաբի շինարարական աշխատանքներ, հիմնել ռազմական ամրություններ և բերդաքաղաքներ։ Հիմնականում անխախտ է պահել երկրի սահմանները։ Շատ մեծ մաշտաբով նպաստել է երկրի տնտեսության զարգացմանը, հիմնել է այգիներ և պարտեզներ, Հրազդան գետի ջրանցքի կառուցմամբ։ Ռուսա II-ը հիմնել է Թեյշեբանի բերդաքաղաքը և այլ բերդեր ու տաճարներ։

Рубрика: Գրականություն

«Ռավեննայում»

Ռավեննան իտալական քաղաք է, որտեղ շատ են եղել հայ առևտրականներ և վանականներ։ Ավետիք Իսահակյանի այս բանաստեղծությունը նվիրված է Ռավեննային։ Ավետիք Իսահակայնը «Ռավեննայում» բանաստեղծության մեջ նկարագարում է Արարատը՝ ասելով, որ Արարատը դարեր շարունակ բոլոր հայերը նայում են Արարատի գագաթին և գնում, Արարատի գագաթը հեղինակի նկարագորությամբ ադամանդի նման կարծր է, և հերթը հիմա մերն է, մենք էլ պետք է նայենք Արարատի գագաթին ու անցնենք:

Рубрика: Գրականություն

“Մի մրահոն աղջիկ տեսա”

“Մի մրահոն աղջիկ տեսա” բանաստեղծության մեջ Ավետիք Իսահակյանը իր Ավետիք Իսահակյանը դավաճանության, սիրու մասին է ասում: Նա իր բանաստեղծության մեջ նշում է, որ այդ աղջիկա պատճառով նա չի տառապելու, որովհետև նրանից առաջ, նրա պես մեկը կոտրել էր նրա սիրտը, և նա այս անգամ չի խաբնվի: Իմ կարծիքով դավաճանությունը դա շատ վատ բան է, պետք չէ միմիանց խաբել, պետք է ընդամենը անկեղծ լինել:

Рубрика: English

Test

  1. John and Mary ……. the radio.

a. are listening on b. are listening to c. is listening on d. is listening to

2. What’s his name?

a. It’s name Jack b. It’s a Jack c. It’s Jack’s name d. It’s Jack

3. The lamp is …….. the television.

a. at b. next to. c. near of d. between

4. My brother is writing ………

a. by a pencil b. with pen c. in a paper d. in a book

5. Monday is the first day

a. Tuesday is the second b. The second bis thursday c. Tuesday is the fourth d. The fourth is thursday.

6.Micheal ….for the Bank since last year.

a.did work b. has worked c.does work d. works

7. I’m really looking forward ….. this exercise

a.to finish b.finishing c. finish d.to finishing

8.Suddenly, we heard a loud noise, but outside, there ……..there!

a.was nobody b. is anybody c. wasn’t nobody d.was somebody

9.Michael………Paris in the morning

a.to leaving b leaves for c  is leaving for d. leave to

10. a. What’s like the weather? b. How’s the weather? c. What’s the weather like? d. How the weather is?

11.I ….. working at night nowadays.

a. used to b. used c. am used to. d would

12.I wish I ….. a million dollars, I’m tired of being poor.

a. have b would have c.had d. had had

13.  …..in telling me these lies, because you know I don’t believe you.

a. There is no use b.  It is no point c.It is no use d. It is usefulness

14.  By this time tomorrow we ….. the meeting.

a. will have b. will have had c. are having d.will had had

17. collapse

a. build b. fall down. c. stay safe d. keep safe

18. prospect

a. cause b. expectation. c. approach d. promotion

19. proficient

a. proud b. skilled c. wise d. well – known

20.vital

a. wear b. stiff c. necessary d. unimportant

21. Match the words with their meanings

  1. conventional ————- a. elevator
  2. prohibit ————- ———–b. creative
  3. lift ——————————-c. fluctuate
  4. disperse ———————- d. convincing
  5. cogent ————————e. customary
  6. ingenious ————————- f. scatter
  7. vibrate —————————– g. ban

Conventional — customary

Prohibit — ban

Lift — elevator

Disperse — scatter

Cogent — convincing

Ingenious — creative

Vibrate — fluctuate

From the bold words find the one which is not correct.

22. Some fishes live at such enormous depths that they are almost complete blind

23. Animals that live in cold climates often hibernate throughout the winter when food is scarcely.

24. Morse code was an important way to send messages before the telephone and radio are invented. 

25. Language is an important factor in the accumulate of culture.

Рубрика: English

Tasks for 19.10 – 20.10

  1. b Read the article again and choose a, b, or c.
    1. 1 According to the article, shamans help people to…
      1. a communicate with dead relatives
      2. b solve their health problems
      3. c enter a parallel reality
    2. 2 Shamanshealpeopleby…
      1. a curing their depression
      2. b helping them to find something they have lost
      3. c dealing with their deep emotional problems
    3. 3 Harnam Sidhu and Shelly Khanna…
      1. a both had serious diseases
      2. b did not initially believe that shamanism could helpthem
      3. c have both become more deeply interested inshamanism
    4. 4 According to Klinger-Paul, shamanism…
      1. a requires time to work
      2. b only works ifpeople believe in it
      3. c may work only because ofthe placebo effect